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中新网兰州12月12日电 (王牧雨)清晨，13岁的回族女孩典雅涵不必再像在老家时那样，打着手电、沿着土路翻山去上学了。她和哥哥弟弟一同，在家门口的公交站登上开往校园的班车。车窗外的路途平整宽广，代替了回想中老家的峻峭山路。
这是典雅涵随家人从甘肃省天水市张家川回族自治县搬家至兰州新区西岔镇新康村后，再一般不过的一个上学日。2023年，因原居住地受地质灾害要挟，她们一家与来自陇南市文县、甘南州舟曲县等地的各族民众一道，迁入这座全国第五个、西北首个国家级新区，成为5.64万搬家民众中的一员。
“那时候刚过来，感觉特别茫然，出门转几圈都找不到家。”典雅涵回想起先届时的生疏。改变在悄然产生。几周后，她了解了环境，融入了班级，还由于足球专长加入了校园社团。“教师们关心学生，就算考试成绩不抱负，也会鼓舞咱们，教给咱们好的学习方法。”她说。
对她而言，最实在的改变是具有了“归于本身个人的空间”。在张家川老家的土坯房里，冬季靠烧炉子取暖，她和爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥弟弟好几口人挤在一间房。现在，在新家二层的小楼上，她有了归于自己的房间，墙面上贴满了她取得的奖状。“可根据自己最喜欢的姿态安置，写作业累了就躺在自己的小床上看看书，感觉特别自在。”典雅涵振奋地说道。
她的妈妈马杏曼对日子的改进感受更深：“从前在老家，只能盼望我和孩子爸爸远走他乡打工，一年到头见不到孩子几回。现在好了，咱们在新区周边就能找到零活，修建施工工地、大棚栽培都缺人，每天都有收入，还能按时回家给孩子们煮饭，教导功课。”她特别说到，周末一家人常坐公交车去新区城区或兰州市区，逛逛商场，爬爬白塔山，在中山桥合影留念。“这在从前是想都不敢想的便利。”马杏曼说。
典雅涵的学习日子也充溢了新的动力。“我很喜欢数学，从小数学就好。”她有点不好意思但骄傲地说，关于未来，她的愿望是成为一名教师。
家里的客厅，曩昔在老家是粗陋的空屋子，现在摆放着宽阔的沙发。每天完结作业后，她能够和家人一同在沙发上歇息，给爷爷奶奶讲产生在校园的趣事。她说到，在新校园，她交到了许多好朋友。“咱们一同学习，一同踢球，放学时同学们都会热心地相互打招呼。”典雅涵说。
在兰州新区西岔镇新康校园，像典雅涵这样融入新环境的孩子还有许多。该校语文教师魏晨天见证了这些改变，她说：“刚来时，有些孩子由于言语、环境有些内向，现在个个阳光开畅。咱们经过剪纸、手抄报等社团活动，让他们在着手协作中加深对互相的了解。”一幅幅由学生们剪出的“五十六个民族”服饰著作，装点着社团活动室的墙面，也连接着孩子们的心灵。
兰州新区经过建造多民族互嵌式社区，不只供给了安全的住宅和快捷的设备，更经过“红石榴”驿站、民族文化活动等，营建了共居共乐的气氛。
现在，兰州新区着力建造的“临港中川”“休闲西岔”“商贸秦川”3个村庄复兴示范带，带动乡镇和村庄居民收入稳步增长。经济发展与民族团结协同并进，为社区交融注入耐久动力。
黄昏，放学的典雅涵再次登上回家的公交车。窗外，落日为新区簇新的楼宇和路途镀上一层金色。对这个从前需求跋山涉水上学的回族女孩来说，这条平整的公交线路，不只连接着家与校园，更连接着一段充溢安全、期望和无限或许的簇新人生。(完)
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